测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的______确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。

美国心理学家奎伊在其研究的基础上，把学生的问题行为分成行为型、人格型和______三种类型。

所谓心理辅导，是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其______，给学生以合乎其需要的协助与服务。

儿童多动综合症是一种以______和活动过度为主要症状的综合性障碍。

教师在教授思维方法时，应遵循______的方式，这在一定程度上可以避免学生的不必要的盲目摸索。

社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于( )。

A、素质期望

B、形象期望

C、职业期望

D、师德期望

奥苏贝尔认为学校应主要采用( )。

A、有意义的发现学习

B、无意义的机械学习

C、有意义的接受学习

D、有意义的合作学习

对儿童少年尤为重要的道德情感是( )。

A、事业感

B、自尊感

C、集体主义情感

D、义务感

教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于( )。

A、概念形式策略

B、先行组织者策略

C、认知发展策略

D、行为练习策略

教师选择教学方法的主要依据是( )。

A、教学大纲

B、学生综合水平

C、教材的特点

D、教学目标和学生学习结果的类型