提出著名的“白板说”的教育思想家是( )。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

我国义务教育的教学计划的基本特征是( )。

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是( )。

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于( )。

A、教学设计能力

B、教学组织能力

C、教学决策能力

D、教学监控能力

小学阶段，德育内容主要在( )中得以体现。

A、班级教育活动

B、思想品德课

C、全校思想政治教育活动

D、班会和校会

把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式属于( )。

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是( )。

A、德育活动

B、劳动技术教育

C、课外活动

D、额外教育

学校教育是指教育者根据______，有目的、有计划、有组织地通过学校的教育工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

壬寅和癸卯学制的制定参照的是______时期的学制。

《义务教育法》规定，为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据______和我国实际情况制定，这是我国义务教育法的立法宗旨。