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共找到 416 道题目
  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    中学团小组的成立,要经上级团组织批准。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    只要备好课,就一定能上好课。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。 ( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    通俗地讲,教学就是教师的教加学生的学的活动。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    一般说来,对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。( )

  • 判断题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱,它具体体现为民族的自尊心和自豪感。( )