陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。 （ ）

最早普及义务教育的国家是法国。 （ ）

当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。 （ ）

托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。 （ ）

冯特创立了第一个完整的学习理论。 （ ）

知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。 （ ）

艾宾浩斯遗忘曲线可广泛应用于数学学习之中。 （ ）

能再现的必能再认，可以再认未必能再现。 （ ）

抑制不是神经活动的停止，它同样是一种神经活动的过程。 （ ）

政治经济制度决定着教育的领导权。 （ ）