“宽著期限，紧著课程”是王夫子的名言。（ ）

教育目的是教育活动的核心部分，它不仅对个人产生影响，而且对社会也产生影响。（ ）

教学就是教师对学生的教育活动。（ ）

教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。（ ）

教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。（ ）

新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。（ ）

课程目标的确立取决于知识或学科的内容。（ ）

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是指教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书等书面形式的材料。（ ）

依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）

班级管理的主要功能是有助于实现教育目标，提高学习效率。（ ）