教育法律事件是教育法律关系产生、变更和消灭所需要的条件或根据（　　）

教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（　　）

环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。（　　）

“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。（　　）

在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。（　　）

师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（　　）

个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（　　）

态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（　　）

技能是一种合乎法则的习惯动作。（　　）

教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（　　）