______的认知发现学习理论对美国、欧洲各国乃至中国学校教育都有巨大的影响，其代表作是《教育过程》。

制约儿童心理发展的因素有______、成熟与学习、社会环境因素、学校教育因素及主观能动因素。

经典条件反射理论的提出者是______。

学生对其学得的东西，不仅能重复、应用或表现，而且能举一反三、触类旁通、推广类化，这种现象就是______。

在技能形成过程中，一般在练习的中期，会出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上的______。

在教学过程中引起心理上的不确定，激发学生的______，是刺激学习动机的有效方法之一。

______是一种类似于担忧的反应，是对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情景都具有一种担忧的反应倾向。

发散思维具有______、______和独特性的特征。

教师的发展应体现______和______两个方向。

桑代克提出T--条基本的学习规律，即______、______、______。