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共找到 4680 道题目
  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上具有( )

    A、简缩性

    B、客观性

    C、外显性

    D、展开性

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    师父带徒弟的教学模式属于( )

    A、发现教学

    B、情境教学

    C、合作学习

    D、程序教学

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    艾利斯提出的ABC理论中,B代表( )

    A、良好的人际关系

    B、事件造成的情绪结果

    C、个体对事件的信念和观点

    D、诱发事件

  • 单选题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    问题行为会发生在哪些学生身上( )

    A、优秀学生

    B、中等生

    C、后进生

    D、中等生、后进生、优秀学生

  • 填空题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    中小学生的学习具有______的特点,即在实际操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略。

  • 填空题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生______。

  • 填空题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    遗忘的动机说最早是由______提出的。

  • 填空题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    在教学中利用多媒体视频,呈现动植物的缓慢生长过程,这是一种______直观方式。

  • 填空题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    陆钦斯的“量杯”实验说明了______是影响迁移的一个重要因素。

  • 填空题 福建省 2013 教师资格-初中教师

    班杜拉将强化分为三种:直接强化、替代性强化和______。