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共找到 166 道题目
  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    美国心理学家______的研究证明,皮亚杰的发生认识论在个体的道德认知过程中,也具有普遍的推广意义。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    我国的教育目的一般是通过政府以______的形式表达的。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    1958年______提出党的教育方针是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    ______对教师的权利和义务作出了相应的规定。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    狭义的课程,是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的______。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    进行德育时要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们移极向上,这体现的德育原则是______。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    以等级和评语的形式给出,定期对学生的思想品德、学习劳动和问题活动等方面表现作出评价称为______。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    对特殊和典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识案例的现状或发展变化的研究方法是______。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    孔子对我国教育的贡献有三个方面______、创立儒学、删订六经。

  • 填空题 山东省 2012 教师资格-高中、中等职业学校教师

    洛克是______的代表,代表作是《教育漫话》。