教师良好的教育能力体现在（ ）。

A、知识广博

B、较强的语言表达能力

C、富有感情

D、有感染力

小学阶段课程的性质体现在（ ）。

A、普及性

B、基础性

C、发展性

D、自愿性

下面强调循序渐进原则的说法有（ ）。

A、学而时习之

B、杂施而不孙，则坏乱而不修

C、循序而渐进，熟读而精思

D、教学相长

敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（ ）

拓展型课程注重培养学生的基础学力。（ ）

教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。（ ）

教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（ ）

小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（ ）

学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（ ）

学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（ ）