促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的，组织良好的______，满足课堂内个人和集体的______，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

在实际教育中，教师除运用纸笔测验收集资料外，还可使用许多______的评价技术，尤其是______的教学评价更需要采用非纸笔测验。

儿童自我意识包括自我认识、______和______三个方面。

学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即______和______。

非组织化观摩要求观摩者有相当完备的______和______，否则难以达到观摩学习的目的。

选择题是由______和多个______组成。

______是通过学生的书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。

按照心理测量的特征可把心理测验分为认知测验、______和______。

操作的熟练指形成的______对各种变化的条件具有高度的______，动作的执行达到高度的______和自动化。

______是通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，来揭示事物的一般的。本质的特征与联系的过程。