德育目标制定的主要依据是：时代与社会发展需要；国家的教育方针和教育目的；______；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

辩证唯物主义认为人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果，在主客观条件大致相似的情况下，个体______发挥的程度，对人的发展有着决定性的意义。

建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作，它要求班主任在了解学生的基础上，通过善于发现、使用和培养______来完成。

青年期是个体内在力量充实的时期，但高中学生在认识方面可能出现两类极端问题，一是过分欣赏自我和______；二是心理失衡。

学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动，它对学生的成长具有______作用。

现代教师职业大致经历了三个发展阶段，致力追求教师的______是目前大多数国家共同的理想追求。

战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了______的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任务，以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

教育结构通常是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和______构成。

学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式，其中，最具决定作用的是______。

随着人类历史第一次工业革命，西方近代教育发生了巨大变化，教育的世俗化、初等义务教育的普遍实施、公立教育的崛起以及______是其巨变的重要表现。