教学方法是为完成______任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法。

领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和______教材。

“道之所存．师之所存也”。这句话表明了教师的______角色。

学生的学习有四个特性：独特性、稳定性、发展性、______。

教学中学生学习的主要是______经验，这是一条认识的捷径。

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”指的是教学中要善于运用______性教学原则。

如果一个教师随意宣扬学生的缺点，随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这种情况就是侵害了学生的______权。

根据历史记载，中国早在4000多年前的______代，就有了学校教育的形态。

中国古代内发论的代表人物是______。

心理学家______关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。