心理学的“第三势力”是______主义心理学。
科尔伯格认为大部分的成年人都处于道德______发展阶段。
______是教师职业道德的核心。
教学以培养______为根本目的。
教师的科研以______为主，并与自己的教育实践密切相关。
“白板说”体现了个体身心发展动因理论中______的观点。
班主任了解和研究学生主要包括______和______两方面。
心理辅导的基本目标是______。
我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是______。
教育心理学研究的核心内容是______。