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共找到 4982 道题目
  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    当一个人熟悉了某种物体的常见或典型功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这称为______。

  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的______学习,他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要作用。

  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    动机最佳水平应是______程度的激活或唤起,此时对学习具有最佳效果。

  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    在认知风格中,与“场独立”相对的认知风格叫______。

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    (  )是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

    A、信度

    B、效度

    C、区分度

    D、透明度

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    下列选项中,不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是(  )

    A、课堂规则的制订与执行

    B、教材的呈现

    C、课时计划的安排

    D、课堂练习

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    帮助学生矫正其学习行为,以补救理解上的不足,属于(  )

    A、组织策略

    B、调节策略

    C、监视策略

    D、精细加工策略

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降,这种现象在心理学上称为(  )

    A、不稳定现象

    B、不协调现象

    C、起伏现象

    D、高原现象

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    群体对每个成员的吸引力,就是(  )

    A、群体凝聚力

    B、课堂气氛

    C、群体规范

    D、学校人际关系

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的(  )

    A、道德认识

    B、道德情感

    C、道德意志

    D、道德行为