为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）

A、终身教育

B、普通教育

C、职业教育

D、义务教育

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、个性影响力

D、学术影响力

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）

A、形成性评价

B、定性评价

C、定量评价

D、考查性评价

学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）

A、计划策略

B、组织策略

C、调节策略

D、监视策略

一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）

A、行动

B、内化

C、执行

D、泛化

引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）

A、注意

B、需要

C、动机

D、兴趣

个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）

A、发现问题

B、理解问题

C、问题检验

D、问题解决

人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）

A、健康的人格

B、健康的习惯

C、健康的心理

D、健康的生活

完形－顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）

A、苛勒

B、斯金纳

C、桑代克

D、布鲁纳

按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）

A、130

B、140

C、150

D、160