身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（ ）。

A、观察法

B、读书法

C、文献法

D、行动研究法

E、叙事研究法

亚里士多德历史性贡献是他首次系统阐述了体育、德育、智育、美育______的教育思想。

杜威是______教育的代表。

知行统一的德育原则是遵循（ ）而提出来的。

A、德育过程是学生知、情、意、行的培养提高过程

B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

C、德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程

D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

E、德育过程就是学生品德形成的过程

“江山易改，秉性难移”这句话说明人格具有（ ）。

A、稳定性

B、独特性

C、整合性

D、功能性

E、变动性

反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定的是（ ）。

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

E、教育机制

班会的特点包括（ ）。

A、集体性

B、自主性

C、针对性

D、随意性

E、计划性

班主任与家长的通讯方式主要有（ ）。

A、书信联系

B、《学生手册》联系

C、《学校家庭联系手册》联系

D、电话联系

E、网络联系

师生人格上的平等关系体现在（ ）。

A、民主平等

B、朋友式关系

C、友好

D、互相帮助

E、彼此理解

独生子女的进取心强，表现在他们有较强的（ ）。

A、虚荣心

B、自信心

C、好胜心

D、优越感

E、自豪感