情感具有______、______、______的认识活动特征，他往往与人的思想观念紧密相连。

加涅根据学习的结果将学习分为______、______、______、______、______。

学生是人，是教育的对象，因而他们（ ）

A、消极被动地接受教育

B、对外界的教育影响有选择性

C、毫无顾忌地接受教育

D、能动地接受教育

少年期学生所处的年龄阶段是（ ）

A、6~11

B、7~12岁

C、11、12~14、15岁

D、12、13~15岁

“要尽量多地要求一个人，也要尽量多地尊重一个人”是下列哪位教育家提出的（ ）

A、赞可夫

B、马卡连柯

C、苏霍姆林斯基

D、加里宁

提高学生教育质量的保证是（　　）。

A、常规管理

B、科学管理

C、学生管理

D、校级管理

转化后进生，首先要做到（　　）。

A、帮助后进生树立自信心

B、帮助后进生搞好学习

C、做好家访，争取家长配合

D、帮助后进生改进缺点

确保讲授质量的首要条件是（　　）。

A、语言表述水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性与思想性

学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（　　）。

A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验

B、书面作业检查

C、随堂学绩测验

D、作业检查

以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（　　）。

A、杀范性说课

B、研讨性说课

C、评比性说课

D、检查性说课