20世纪70年代，埃德加富尔首次提出了“教育先行”的概念，用以概括教育先于经济而发展的倾向。这表明教育的发展可以不受生产力发展水平的制约。（ ）

终身教育就是成人教育，是多种学制改革的发展趋势。（ ）

在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校起主导作用。（ ）

教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的，是不能把握的。（ ）

全面发展排斥个性发展，因为全面发展是社会的每个人的自由发展。（ ）

“一目十行”属于注意的分配。（ ）

学生既是教育的对象，又是教育的主体。（ ）

手遇火后迅速缩回，该行为属于意志行动。（ ）

素质教育是全面发展教育的策略实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套。（ ）

教书是手段，育人是目的。（ ）