学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（　）

作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　）

根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。（　）

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（　）

教案是教师备课形成的成果。（　）

教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（　）

教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。（　）

我国教育立法的程序按顺序依次是法律草案的审议、法律议案的提出、法律的表决和通过、法律的公布。（　）

从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（　）

课程改革是教育改革的核心。（　）