学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（　）

首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（　）

教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（　）

先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性材料。（　）

非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。（　）

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（　）

《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（　）

常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（　）

为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（　）

讨论法的特点是教师问学生答。（　）