加载中...

题库中心

共找到 1274 道题目
  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    尤尼斯认为,道德同一性包括两层含义:______和寻求超越性意义。

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种、(  )

    A、水平迁移

    B、垂直迁移

    C、一般迁移

    D、具体迁移

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是(  )

    A、过分依赖

    B、吸烟

    C、认为生活没有乐趣

    D、一到考试就有不适应反应

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是(  )

    A、同化

    B、顺应

    C、图式

    D、平衡

  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    一般认为,品德的形成过程经历了依从、______、内化三个阶段。

  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    根据创造产生的价值意义不同,创造可以分为真创造和______。

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是(  )

    A、避免学生观看这类影片

    B、对有模仿行为的儿童进行说服教育

    C、影片中尽量少描写反面人物

    D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    瑞士的精神分析学家______根据个人心理活动倾向于外部还是内部,将性格分成内向型和外向型。

  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案称之为______。

  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    资源管理策略包括______、学习环境管理、努力管理等。