常模参照评价是评价时以学生所在团体的______为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。

______提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

心理健康是一种良好的、持续的______。

教师在写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是______。

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是______，二是实践训练与继续教育。

对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划更简洁、灵活，具有预见性，并以为______中心。

班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、______和自我强化。

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是______。

奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即______的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。

早期的迁移理论主要包括形式训练说、______、概括化理论和关系转换理论。