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共找到 81 道题目
  • 填空题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    根据情感的社会性内容可以把情感分为______、______和美感。

  • 填空题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    一般来说,直观教学的具体手段有实物直观、模像直观和______。

  • 填空题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    ______是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

  • 填空题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    品德的心理结构是道德认识、道德情感、道德意志和______等心理成分构成。

  • 填空题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    教师的素质大体包括有文化素质、______、______三方面。

  • 填空题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    学习内容达到初步掌握时仍不停止,而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度,这叫做______。

  • 多选题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    教育史上有代表性的教育目的论主要有(  )

    A、社会本位论

    B、个人本位论

    C、教育无目的论

    D、二因素论

  • 多选题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    多元智力理论是下列哪位教育家的理论?(  )

    A、杜威

    B、加德纳

    C、赞科夫

    D、布鲁纳

  • 多选题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    现代教育是相对于传统教育而言的,现代教育的代表人物是(  )

    A、赫尔巴特

    B、洛克

    C、杜威

    D、陶行知

  • 多选题 山西省 2013 教师资格-小学教师

    综合实践活动课作为必修课程,其内容主要包括(  )

    A、信息技术教育

    B、课外活动

    C、研究学习

    D、社区服务与社会实践

    E、劳动与技术教育