社会、知识和______是制约学校课程的三大因素。

教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以______的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和______。

小学生缺乏直接经验，思维是由形象思维占优势向抽象逻辑思维占优势的趋向发展，这些特点决定了小学教学要遵循______的教学原则。

我国《教师法》规定： “国家实行______。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”

学生的受教育权包括受完法定教育年限权、学习权和______。

影响人身心发展的因素，概括起来有遗传素质、社会生活条件、教育和______。

人的身心发展包括两个方面，一是生理的发展，二是心理的发展，心理的发展又包括了认知和______的发展。

《义务教育法》规定，我国义务教育实行国务院领导下，______的管理体制。

强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称的教育家是______。