“学不躐等”、“不陵节而施”是孔子提出的教学要求。 ( )

环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。 ( )

小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。 ( )

中国乃至世界最早的教育专著是《论语》。（）

教学认识的主题是老师。（）

教学始终具有教育性。( )

严格意义上的学校教育系统在17，世纪下半期已经基本形成。 ( )

教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。 ( )

因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。( )

弗洛伊德把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。 ( )