对于风水,有人认为,作为一种文化存在,自有其存在的理由,但搬进大学课程还需谨慎些｡为避免误人子弟,风水课还是叫停为好｡毕竟,一旦引导不慎,很容易让学生误入歧途｡也有人认为只要高校能切实地把“风水”当成一种传统文化来研究,剔除夹杂其中的封建迷信思想,以“取其精华,去其糟粕”的态度与方法对待它,开风水课未尝不可｡ 这段文字主要讨论的是（ ）｡

A、风水课易使学生误入歧途

B、应批判的继承“风水”这种传统文化

C、风水课是否应该进入大学课堂的两种观点

D、高校开风水课未尝不可

鲁迅先生在民国十四年曾经说过:“我觉得革命以前,我是做奴隶,革命以后不多久,就受了奴隶的骗,变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华民国｡” 对此理解正确的是（ ）｡

A、中华民国不只是一个空招牌

B、国民革命之后社会并没有多少真实的进步

C、国民革命之后,君主专制制度依然存在

D、老百姓被奴役的命运无法改变的

人流感病毒主要作用于鼻腔和咽喉的受体亚型阿尔法2.6,而H5N1病毒通常影响的是下呼吸道受体亚型阿尔法2.3｡这一差异决定了禽流感病毒不太容易通过唾液飞沫传播｡然而最新的基因测序后果却显示,土耳其禽流感病毒呈现更易与受体亚型阿尔法2.6结合的特征｡ 这段文字意在说明（ ）｡

A、不同病毒的鉴别技术

B、禽流感病毒的传染性增强

C、禽流感病毒如何作用于人体

D、人流感病毒与禽流感病毒的区别

脂肪也有好坏之分,好脂肪(如顺式脂肪､不饱和脂肪)有助于新陈代谢,是身体生长发育必不可少的物质｡而反式脂肪(又名反式脂肪酸)则是不折不扣的坏脂肪｡国外研究显示,反式脂肪可能提高人体内“坏”胆固醇水平､阻塞动脉､增加患心血管疾病风险｡胎儿通过胎盘,新生婴儿通过母乳均可以吸收反式脂肪酸,影响孩子对好脂肪的吸收｡同时,反式脂肪酸还会对青少年的中枢神经系统的生长发育造成不良影响,抑制前列腺素的合成｡另有研究指出,反式脂肪酸还会减少男性荷尔蒙分泌,对精子产生负面影响,中断精子在身体内的反应｡ 以上这段话的主要内容是（ ）｡

A、脂肪的种类

B、如何正确区分好坏脂肪

C、反式脂肪危害大

D、反式脂肪形成危害的基本原理

由于受定论思想的影响,我们的研究总要分为正面人物与反面人物,而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的,并天真地以为,只要没有反面人物,任何事情都会顺利地进行,按照人们预想的道路向前发展｡这是不尊重历史的表现｡而只要一个人被定为反面人物,就永远不能翻身,纵使你有再多的好处,也还是反面人物,是个坏人｡我们强调历史地看问题,可是我们的很多评价并没有体现这一点,而只是按照我们现代人的思想感情去评价人,给人贴标签! 以下对作者的本意表达不正确的是（ ）｡

A、对历史人物的研究应该客观

B、反面人物不应为所有过错负责

C、在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情

D、定论思想使我们对历史的研究走入了误区