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共找到 292 道题目
  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的(  )作了最好的诠释。

    A、稳定性

    B、独特性

    C、整合性

    D、社会性

  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    勤奋与懒惰属于(  )。

    A、气质特征

    B、性格特征

    C、能力特征

    D、意志特征

  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分,该年龄团体的平均分数是68分,标准差是5分,则他的智商是(  )

    A、120

    B、140

    C、130

    D、150

  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    在马斯洛的需要层次论中,下列属于缺失性需要的是(  )。

    A、认知需要

    B、尊重需要

    C、自我实现需要

    D、审美需要

  • 单选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    兴趣是推动活动的力量,是指兴趣品质中的(  )。

    A、效能性

    B、倾向性

    C、稳定性

    D、广阔性

  • 多选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为(  )。

    A、一般对比

    B、同时对比

    C、特殊对比

    D、先后对比

  • 多选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    注意是心理活动对一定对象的(  )。

    A、选择

    B、指向

    C、兴奋

    D、集中

  • 多选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括(  )。

    A、复述

    B、回忆

    C、再认

    D、组块

  • 多选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    按照现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。(  )

    A、储存

    B、保持

    C、回忆

    D、提取

  • 多选题 陕西省 2011 教师资格-小学教师

    表象的基本特征是可操作性、__________和__________。(  )

    A、新颖性

    B、直观性

    C、概括性

    D、间接性