课程有多种类型，综合课程就是活动课程
亚里士多德在历史上首次提出了教育遵循自然的原则
生产力的发展促进教学内容、教学方法和教育组织形式的变化
教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需求、兴趣和爱好来确定教育目的