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共找到 663 道题目
  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    倘若没有通讯和交通方面一系列天才的发明将城市与乡村、国家与国家、大洲与大洲联结在一起,任何工业革命和农业革命都是不可设想的。这段话支持了这样一种观点,即:( )

    A、通信和交通的进步是工业和农业革命的前提

    B、工业和农业的发展表现出革命性的变化

    C、工业的发展必须以农业的发展为前提

    D、工业交通战线的一系列天才的发明将城市与农村、国家与国家、大洲与大洲联结在一起

  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    选择标题,恰当概括下面的一段话的意思:( )“目前,在苏州观前街、石路等闹市区,裁缝把自己精心制作的流行时装挂在布店门前,布店则将各种流行面料摆出来让顾客挑选。顾管买了衣料,即可在店门前请裁缝量体裁衣,一般三天即可取,布店与个体裁缝都增加了营业额。“

    A、苏州裁缝与布店“联姻”,各方受惠。

    B、增因营业额,方便顾客

    C、苏州兴起布店与裁缝合作,双方受益

    D、方便顾客,三日得新衣

  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    尽管这两年某国每年有500万人口脱盲,但扫除文盲的形势不容乐观,该国的成人非文盲率在亚洲排名非常靠后,且脱盲速度也比周边国家慢。概括起业,这段话的意思是:( )

    A、某国每年有500万人口脱盲

    B、某国扫盲成绩比不上亚洲国家

    C、某国扫盲成绩不理想

    D、某国扫盲速度太慢

  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    在英国与丹麦进行的哥本哈根海战中,英国海军纳尔逊上校在激战中处境危险,接到了撤退的信号。舰长问他怎么办,他将望远镜举到他一只失明的眼睛跟前说:“我没有看见那个信号。”于是又勇敢地继续指挥战斗,结果取得了胜利,丹麦被迫停战。这段话的主题是:( )

    A、纳尔逊擅自作主,但取得了胜利

    B、纳尔逊根据自己的情况决定是否执行命令

    C、纳尔逊打仗不顾一切危险

    D、纳匀逊找到了不执行命令的理由

  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    法国作家杜马在俄国旅行时,来到一个城市,决定参观城里最大的书店。书店老板听说作家要来,便把所有书架都摆上了杜马的书,让杜马高兴。杜马走进书店看了看,问:“其他作家的书呢?”老板说:“都……卖完了。”这则笑话笑的是:( )

    A、杜马的书无人买

    B、老板的慌张;无准备

    C、老板的回答与他的愿望相反

    D、老板讽剌杜马的书卖不出去

  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    从给出的几句话中选出有语病的一句:( )

    A、尽管这种武器的威力很大,最后决定战争胜负的还是人。

    B、经过半年的综合治理,这个铁路局已经取得了可喜的阶段性成果。

    C、他查获各类走私案三十多起,价值人民币80000多元。

    D、我市矿泉水的主要消费者是前来旅游的港澳台同胞、华侨和外国人。

  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    ①开机,使光源和电扇同时工作 ②调节镜头 ③放上投影片 ④接通电源 ⑤进行电化教学

    A、5-4-1-3-2

    B、4-1-2-3-5

    C、4-2-3-5-1

    D、2-3-1-4-5

  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    从古至今都没有长生不老的人,但每个人的寿命都极不相同,从生物学和医学上来看,人类的寿命应该有一个生物学上的最大值,不过目前尚不能确定人类的最高寿命有多高。这段话主要支持这样一种观点,,即人的寿命:( )

    A、是无限的。

    B、空间有多高我们是无法知道的。

    C、应该有极限,但目前还未发现。

    D、对不同的人是不一样的。

  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    情感教育是指教育者的教育态度与行为必须在少年心中引起积极的情绪反应。它没有固定的模式,几乎包括所有的教育手段,也包括严格、纪律甚至惩罚。也不完全等同爱的教育,而是具有明显的操作性。这段话主要支持这样一种观点,即情感教育:( )

    A、是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育

    B、是家庭教育的主要方式。

    C、是对少年所施行的一种教育,但没有固定的模式。

    D、是“严”与“爱”相结合的教育。

  • 单选题 山东省 2003 公务员-行测

    当今世界科学技术地区发展不平衡,由于国与国、地区与地区、集团与集团之间的科技保密而显得更加突出。然而,科学技术的所有发明创造本应是全人类的财富,任何国家、集团或个人都不应该也不可能长期据为已有。这段话主要支持了这样一种观点,即:( )

    A、应该加强对科学技术的保密工作。

    B、应该向国外学习先进的科学技术。

    C、对科技的保密是有限的,迟早都要泄漏出去。

    D、科学技术是全人类财富,不应该也不可能长期保密。