学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和______。
欧洲封建社会两大教育体系：______、和骑士教育。
《教育规划纲要》中的两个基本、一个进入指______ 、基本建成学习型社会、______。
在教学方法的指导思想方面要提倡______，反对注入式。
教师教育能力素养包括教育能力、教学能力和______。
实现教育目的的根本途径(唯一途径)是______。
我国的教育基本法指的是______。
《教师法》规定教师实行聘任制遵循的原则是______。
“建国君民，教学为先”出自的教育文献是______。
欧洲奴隶社会曾出现过两种著名的教育体系______。