研究认知风格最著名的心理学家是【　】

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

与求异思维关系最为密切的是【　】

A、形象思维

B、聚合思维

C、发散思维

D、抽象思维

与创造性思维关系最密切的是【　】

A、发散思维

B、形象思维

C、逻辑思维

D、动作思维

最早提出迁移概念的心理学家是【　】

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的

A、泰勒

B、布鲁纳

C、布鲁姆

D、班杜拉

一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始的，该书的作者是

A、詹姆士

B、桑代克

C、斯金纳

D、布鲁纳

皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于

A、思维准备阶段

B、思维阶段

C、感觉运动阶段

D、抽象思维阶段

学校教育心理学中最重要、最核心的理论是

A、智力理论

B、动机理论

C、学习理论

D、认知理论

布鲁姆提出的学习理论是

A、掌握学习

B、认知学习

C、情感学习

D、行为学习

迁移的形式训练说的心理学基础是

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学