学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为______。

学生是学习的主体因素，这一要素主要从群体差异和______两个方面来影响学与教的过程。

道德情感从表现形式上看，主要包括三种：直觉的道德情感、想象的道德情感和______道德情感。

心理评估的基本方法有：心理测验、______、观察法和自述法等。

学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的______。

1903年，西方出版第一本《教育心理学》专著的作者是()

A、皮亚杰

B、维果斯基

C、布鲁纳

D、桑代克

吹拉弹唱属于()

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

“领带有哪些用途?”这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维?()

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

“遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑”，这是哪一种理论对遗忘的解释?()

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

下列各项中，不属于以学生为中心的教学策略的是()

A、指导教学

B、发现教学

C、情境教学

D、合作教学