______班会的形式包括：主题报告会、主题汇报会、主题讨论会、科技小制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。

小学德育内容是教育者债据______所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和。

以“教育的多元化”为主要特征的是( )。

A、古代教育

B、文艺复兴后的欧洲教育

C、近代教育

D、现代教育

新中国的第一个教育方针是毛泽东于( )提出的。

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年．

“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证把其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这是华生在《行为主义》中的一段话，它低估了( )在人的发展中的作用。

A、遗传

B、环境

C、教育

D、教师

“教育心理学化”主张的提出者是( )。

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、市土威

D、卢梭

我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( )。

A、1911年

B、1912年

C、1957年

D、1958年

在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的( )较好。

A、难度

B、信度

C、效度

D、区分度

教师在教育教学过程中，在完成某一阶段任务时，希望学生达到的要求或产生的变化结果属于( )。

A、教学目的

B、培养目标

C、教学目标

D、教学任务

德育评价强调学校、社会、家庭的全方位评价和对学生品德综合素质的整体评价，这是德育评价的( )要求。

A、过程性

B、多元化

C、客观性

D、质性化