根据课堂讲授方式的不同，可以把它分为（　）

A、叙述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

公办学校的内部管理体制有（　）

A、校长负责制

B、党委领导下的校长负责制

C、董事会领导下的校长负责制

D、党代会负责制

下列有关教师为人师表的特征表述正确的是（　）

A、为人师表具有鲜明的示范性

B、为人师表具有突出的严谨性

C、为人师表具有较弱的激励性

D、为人师表缺乏可操作性

动机的功能有（　）

A、激活功能

B、指向功能

C、强化功能

D、抑制功能

素质教育倡导建立（　）的师生关系。

A、平等

B、和谐

C、互助

D、民主

讲课中对概念性较强的内容，可用（　）

A、讲授法

B、演示法

C、讨论法

D、读书指导法

教师要通过媒体向学生传达信息，构成互动，就要遵循（　）

A、共同经验原理

B、抽象经验原理

C、重复经验原理

D、信息来源原理

我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（　）

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（　）

A、《大教学论》

B、《教育漫话》

C、《爱弥儿》

D、《普通教育学》

“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（　）特点。

A、严格的等级性

B、教育与生产实践的分离和对立

C、教育目标明确

D、鲜明的阶级性