政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。（  ）

1992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。（  ）

杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（  ）

绝对的自由会导致自由的终结，不加限制的自由是自由的敌人，这一命题同样适用于教育活动。（  ）

在教育中，尊重人的个性是智慧的开端。（  ）

个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（  ）

社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。（  ）

是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。（  ）

来自西方发达国家的资料表明：教学效果同教师的智力有显著的相关。（  ）

教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。（  ）