课程计划中设置的各门学科可以单科发展。 （ ）

积极分子的队伍是稳定不变的。（ ）

儿童自我意识与自我教育能力的发展，大致是从自我为中心发展到“自律”，再从“自律”发展到“他律”。（ ）

教学计划是编写科书和教师教学的主要依据。（ ）

教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。（ ）

上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。 ( )

课外校外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。 ( )

班会管理是以班主任为中心的管理。 ( )

教师职业是一种软专业，谁都可以当教师。（ ）

小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。（ ）