加载中...

题库中心

共找到 2965 道题目
  • 填空题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    形成积极和谐的课堂气氛的关键因素是教师的______。

  • 单选题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    动作技能形成的阶段不包括

    A、认知阶段

    B、练习阶段

    C、联系形成阶段

    D、自动化阶段

  • 单选题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    霍尔提出的心理发展理论是

    A、复演论

    B、生活教育论

    C、成熟论

    D、发生认识论

  • 单选题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    托尔曼的理论可用公式表示为

    A、R—S

    B、S—R

    C、S—O—R

    D、R—O—S

  • 单选题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    提出“智商”概念的心理学家是

    A、高尔顿

    B、比奈

    C、推孟

    D、韦克斯勒

  • 单选题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    就智力而言,男性不占优势的方面是

    A、数学推理

    B、言语能力

    C、空间知觉

    D、机械操作

  • 单选题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    元认知策略不包括

    A、计划监控

    B、策略监控

    C、领会监控

    D、目标监控

  • 单选题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    皮亚杰研究道德所采用的方法是

    A、对偶故事法

    B、道德两难故事法

    C、投射法

    D、问卷法

  • 单选题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    班杜拉认为,模仿的形式不包括

    A、直接模仿

    B、间接模仿

    C、综合模仿

    D、象征模仿

  • 单选题 四川省 2011 教师资格-高等学校教师

    在学习迁移的理论研究中,提出三维迁移模式的心理学家是

    A、贾德

    B、里德

    C、奥苏贝尔

    D、奥斯古德