班级授课制的传统模式为（ ）。

A、教师中心

B、学生中心

C、课堂中心

D、书本中心

态度的结构包括（ ）。

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、意志成分

我国心理学家主张把学生的学习分为（ ）几类。

A、道德规范的学习

B、知识的学习

C、技能的学习

D、行为规范的学习

下列属于行为主义心理学家的有（ ）。

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

影响自我效能感形成的因素有（ ）。

A、个人自身行为的成败经验

B、替代经验

C、言语暗示

D、情绪唤醒

教育测量的功能有（ ）。

A、诊断

B、评价

C、选拔

D、就业指导

20世纪以后教育的新特点包括（ ）。

A、教育的终身化和全民化

B、教育的民主化

C、教育的多元化和教育技术的现代化

D、教育的法制化

教育系统的三要素为（ ）。

A、教育者

B、教育内容

C、学习者

D、教育措施

人际关系的功能主要体现在哪些方面?（ ）

A、幸福感

B、归属感

C、心理健康

D、身体健康

合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即（ ）。

A、竞争的

B、相干的

C、合作的

D、不相干的