创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。()

学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。()

操作技能熟练阶段动作的控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。()

并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识之间的联系与区别才能掌握。()

道德观念、道德信念的形成有赖于()。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

()是个人对紧张情境的最先反应。

A、抑郁

B、强迫

C、恐怖

D、焦虑

()是指把握所学材料的意义。

A、知识

B、领会

C、应用

D、分析

学生在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是()。

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、集体

超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是()。

A、知识

B、领会

C、应用

D、分析

专家型教师将练习看作检查学生学习的()。

A、过程

B、工具

C、目的

D、手段