桑代克总结的学习规律（ ）

A、准备律

B、练习律

C、效果律

D、结构率

E、程序率

与学习直接相关的动机是（ ）

A、内部学习动机

B、外部学习动机

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

E、附属内驱力。

广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（ ）

A、国家教育

B、社区教育

C、家庭教育

D、学校教育

E、社会教育

中学教材编写的基本要求是（ ）

A、选编教材要科学合理

B、图文并茂，结构新颖

C、内容组织内外有序

D、排列形式疏密有致

E、突出重点，分散难点

当前我国学校的主要类型是（ ）

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、留学教育

素质教育的主要任务是（ ）

A、培养学生的身体素质

B、培养学生的心理素质

C、培养学生的社会素质

D、培养学生的个性

E、培养学生的学习素质

德育对个体发展的功能（ ）

A、生存功能

B、学习功能

C、发展功能

D、实践功能

E、享用功能

教师在备课过程中主要应做好哪些工作（ ）

A、备教材

B、备教具

C、备学生

D、备板书

E、备教法

教师的职业角色主要是（ ）

A、传道、授业、解惑者

B、示范者

C、管理者

D、父母与朋友

E、研究者

构成教学过程的基本要素有哪些（ ）

A、教师

B、学生

C、教学内容

D、教学手段

E、教学目标