个体在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，即人的身心发展的______。

早在1932年，美国学者华勒就在其著作______中提出了“学校文化”的概念。

根据观察的情境条件，可将教育科学研究的观察法分为自然观察法和______。

家长会有全校性家长会、年级家长会和______三种类型。

班级组织是历史发展的产物。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家______。

体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，是英国学校德育学家______和他的同事所创。

______把学习过程概括为“学”、“思”、“行”的统一过程，这是最早的关于教学过程的思想。

美国学者______对系统课程理论的诞生和发展做出了杰出的贡献。

______在《今日的教育是为了明日的世界》中指出，教育的魅力在于唤醒每个人未被知晓或沉睡的能力。

______第一次从法律上确立了教师职业的专业地位。