德育过程是由教育者、______、德育内容和德育方法四个要素构成的。

教师的根本任务是传授人类文化。

17世纪捷克教育家夸美纽斯在其代表作______中对班组织进行论证。

教育科学研究过程包括研究构思与设计、______、研究结果的分析与表述三个环节。

教育在人的身心发展中起着主导作用。

没有惩罚的教育是不完整的教育。

“学不躐等”、“不陵节而施”，体现了教学的______原则。

教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源是课程建设的基础，统称为______

教师应该具备处理灵活处理教育教学突发事件的能力素养，即______。

______是实现人的全面发展的唯一途径。