影响学习迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和______。

从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化和______。

需要层次论是______心理学理论在动机领域的体现，其代表人物是马斯洛。

在教育心理学领域最有影响的学习理论是奥苏伯尔的______和布鲁纳的认知结构学习论。

先学习的信息对后学习的信息的干扰，叫做______。

操作技能的培训要求包含以下四个步骤：(1)准确地示范与讲解；(2)必要而适当的练习；(3)______；(4)建立稳定清晰的动觉。

教育心理学是介于______和心理学之间的交叉学科。

现有研究表明，教师期望通过四种途径影响课堂气氛。第一是接受，第二是______，第三是输入，第四是输出。

问题解决具有目的性、______和序列性。

任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件，二是要达到的目标，三是存在的______。