______是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

学生是学习的主体，其能动性具体表现在：受学生本人兴趣、需要以及所接受的外部要求的推动和支配，学生对外部信息选择的能动性、自觉性；受学生原有知识经验、思维方式、情感意志、价值观等制约，学生对外部信息进行内部加工的______。

教学过程的结构：______，______，______，______，______。

______是推动学生学习的一种内部动力。

______是教学的中心环节，包括使学生______和______。

教学工作以______为中心环节。

教师进行教学工作的基本程序是______、______、______、______、______。

______是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

备课内容包括：______、______和______。

钻研教材包括钻研______、______和______。