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共找到 491 道题目
  • 多选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    下列哪些属于加涅对学习的分类?

    A、信号学习

    B、命题学习

    C、语言的联合

    D、连锁学习

    E、解决问题的学习

  • 多选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    桑代克的三条主要的学习律是

    A、效果律

    B、联结律

    C、准备律

    D、反应律

    E、练习律

  • 多选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    适合学生使用的组织策略包括

    A、形成概念图

    B、使用分类

    C、运用类推

    D、建构图式

    E、形成规则或产生式

  • 多选题 四川省 2013 教师资格-初中教师

    知识的应用主要经历的基本环节有

    A、审题

    B、理解

    C、联想

    D、解析

    E、类化

  • 多选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    迁移是一种学习对另一种学习的影响,影响较大的迁移论述主要有

    A、形式训练说

    B、共同要素说

    C、干扰理论

    D、概括化理论

    E、关系理论

  • 多选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    根据学习任务的复杂程度,有意义学习可以分为

    A、并列结合学习

    B、总括学习

    C、代表学习

    D、概念学习

    E、命题学习

  • 多选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    桑代克根据对动物的研究,提出了几条基本的学习规律,这些学习规律是

    A、准备律

    B、强化律

    C、练习律

    D、消退律

    E、效果律

  • 多选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    课堂交往中的主要障碍有

    A、语言障碍

    B、心理障碍

    C、角色地位障碍

    D、交往机能障碍

    E、课堂结构障碍

  • 多选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    教育心理学常见的研究方法有

    A、观察法

    B、调查法

    C、教育经验总结法

    D、自然实验法

    E、分析法

  • 多选题 四川省 2012 教师资格-初中教师

    班杜拉认为,模仿的形式包括

    A、直接模仿

    B、间接模仿

    C、综合模仿

    D、象征模仿

    E、抽象模仿象征模仿