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共找到 5453 道题目
  • 多选题 天津市 2009 教师资格-初中教师

    美育就是对学生进行.

    A、审美教育

    B、五讲四美教育

    C、美好生活教育

    D、美好思想教育

  • 多选题 天津市 2009 教师资格-初中教师

    “体者,载知识之车寓道德之舍也.”这话是说的.

    A、周恩来

    B、毛泽东

    C、蔡元培

    D、王国维

  • 多选题 天津市 2009 教师资格-初中教师

    一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了.对该生的教育应该培养

    A、道德认识

    B、道德情感

    C、道德意志

    D、道德行为

  • 多选题 天津市 2009 教师资格-初中教师

    按教学的任务分,课的类型有.

    A、谈话法

    B、复习课

    C、单一课

    D、综合课

  • 多选题 天津市 2009 教师资格-初中教师

    从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动

    A、备课

    B、排课表

    C、批改作业

    D、教研活动

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    班级管理的过程主要()环节?

    A、提出问题

    B、制定计划

    C、组织实施

    D、评价总结

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    班会有一般有以下()几类。

    A、常规班会

    B、生活会

    C、学习指导会

    D、主题班会。

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    班级授课制的辅助形式主要有()

    A、现场教学

    B、复式教学

    C、课堂教学

    D、个别教学。

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    科学研究的特征有()

    A、继承性

    B、创新性

    C、系统性

    D、控制性

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    在1949年出版的<课程与教学的基本原理>被公认为现代课程理论的奠基石。他的课程编制被称为“目标模式”。

    A、博比特

    B、施瓦布

    C、泰勒

    D、布莱梅尔德