加载中...

题库中心

共找到 38 道题目
  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    好的测验都应当符合一定的要求,通常用______、______、______、______和______等指标衡量测验的质量。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教学过程一般分为______、______、______、______四个发展阶段。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    1902年通过了“______学制”,它基本是参照______的学制制订的,通常又称“______”新学制,是旧中国使用时间最长的学制。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    我国的专职教师大约在______出现。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    影响人的身心发展的基本因素是______、______和______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    发现学习模式是______提出的。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借______实现的。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育学的产生和发展大体上经历了______阶段、______阶段和______阶段。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育学的研究对象______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    中小学教师的素质要求可以概括为:______、教育理论知识与技能、______。