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共找到 671 道题目
  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    教学设计的基本要素主要有 【 】

    A、教学目标

    B、教学内容

    C、教学策略

    D、教学经验

    E、教学评价

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    现代教学媒体运用的基本原则有 【 】

    A、教育性原则

    B、科学性原则

    C、技术性原则

    D、艺术性原则

    E、经济性原则

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可靠程度。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    研究表明,适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。 ( )

  • 判断题 河南省 2011 教师资格-小学教师

    教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。( )