现代学校教育萌芽于______.

课程设计主要涉及课程计划、______和教材三个方面。

心理的发展包括认知和______两方面的发展。

英国哲学家和自然科学家______对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列；

集体则是群体发展的______，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

非正式规范的形成是成员们______的结果，受模仿、暗示和顺从等心理因素制约。正式规范是有目的、有计划地教育的结果。

课堂气氛作为教学过程的______，它通常是指课堂里某占优势的态度与情感的综合状态。

课堂气氛具有______，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的气氛区。

一种课堂气氛形成后，往往能够维持______的一段时间，而且不同的课堂活动也会被同样的课堂气氛所笼罩。

由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的______以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。